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环境图形元素:儿童医院设计中情感化的体现

更新时间:2020-05-29     点击次数:1475次     来源:

环境图形是儿童医院情感化设计的主要元素,其强调功能性与美感的完美融合,同时根据患儿的行为特征、心理需求等方面,力求创造一个舒适、便捷、轻松、有趣的诊疗环境,以减轻患儿就诊时产生的心理压力和消极情绪,并利于病情康复。

医疗环境的好坏对患儿的身心健康起着重要作用。将环境图形元素融入儿童医院设计中,是人性化设计中的情感化表达,更能引发儿童的探索兴趣,转移他们对病痛的注意力,从而促进儿童健康快乐的成长。

患儿的心理特点及其情感表现

患儿在面对陌生的医疗环境时,不免会感到畏惧和不安,加之疾病对身体所带来的折磨,很容易就产生焦躁、恐惧等消极情绪,从而导致他们对医院产生排斥、害怕的心理。对于长期住院的患儿来说,由于长时间在冰冷单调的医疗环境下居住,心理迫切希望回到自己熟悉的家庭环境中,容易对诊疗产生抵触情绪,不利于疾病的恢复。因此,儿童医院在追求医疗技术水平提高的同时,如何为患病儿童提供一个温馨快乐、充满关爱和童趣的医疗环境是当下值得重视的问题。

具有童心的、满足患儿心理需求的环境图形设计是解决这一问题的有力途径。一个适应儿童心理需求的,极具情感化的环境图形设计,不仅体现了儿童医院对患儿及其家属的人文关怀,也对提升医院自身形象具有重要的意义。

情感化环境图形在医疗空间中的应用

1、具有导向作用

环境图形在儿童医院中最基本、最重要的作用便是空间导向作用。它既包括了一般意义上的,空间方向上的实际指示,例如借助导视牌、地形图、路标等来指明方向,让患儿及其家属能够迅速找到就诊的诊室或病房等空间。同时,它也包括了一种心理上的指示识别,即通过相同的图形语言、材料、造型等元素,让行走于医院的人通过相同的素材得到一定的心理暗示,明确自已所在的区域。

环境图形的空间导向作用的载体主要包括:主导视牌、次导视牌、楼号、门牌、标牌等等。而根据所处的环境不同、设计风格不同,也分为立式、悬挂式、立面镶嵌式等多种不同的展现方式。

2、增加趣味性

以儿童的心理特征为设计依据,具有趣味性的儿童医院环境图形设计可以降低患儿在就诊过程中的心理压力,减轻负面情绪所带来的影响;可以第一时间抓住患儿的眼球,转移就诊注意力,使患儿产生心理上的共鸣,从而达到心情上的放松。

同时,设计还应满足患病儿童情感上的需求,充分考虑到儿童的心理特征。患儿在就医过程中,与环境中有趣的图形进行互动,能够带动开发儿童的想象力,有助于缓解就诊带来的紧张情绪,这不仅对患儿的治疗起到积极作用,还有助于医护人员更好地进行诊疗工作。

3、营造艺术氛围

环境图形设计融入于儿童医院之中,能为空间环境起到氛围营造的作用,设计师通过对环境图形的设计,可以使原本分散、凌乱的儿童医院空间达到完美的和谐统一。并且,通过对于不同设计风格的运用与设计元素的合理搭配,为患儿打造一个舒适、童趣的就诊空间,让儿童医院不再只是儿童医院,而是通过氛围的营造,更像是一个儿童的乐园。

在环境图形设计中,可以通过图形、色彩等外在的表现刺激患儿的感官体验;通过对于设计形式、空间分割、色彩、材料等元素的合理搭配运用,并结合深藏于内的地域文化、或医院文化、或儿童心理教育等不同的意识形态元素,来营造出适合儿童心理需求的就诊氛围,有助于减轻患儿的不良情绪。

4、具有教育性

儿童医院环境图形除了基本的空间导向功能与气氛营造外,也极具教育性。设计时,通过独特的设计手法,将环境图形所承载的信息进行可视化设计,将“美”赋予枯燥的信息设计和功能设计上,使环境图形不再是医院环境中用于指示作用的工具,而是极具审美价值的艺术作品。如今,美学教育在儿童教育中越来越重要,提高儿童的审美能力,有利于儿童身素质的全面发展。因此,具有教育性的,能提高儿童审美的环境图形设计更容易被儿童和家属接受,使患儿在就诊过程中通过环境图形的氛围营造,唤起对于美的感受。

环境图形中的教育性除了能提高患儿的审美价值外,还能通过设计的手段,将知识融入于图形之中。在儿童医院环境图形设计中,巧妙的融入一些有趣的教育故事和科普知识,通过儿童插画的表现手法来引起患病儿童的兴趣,让儿童不仅能在充满趣味性的医疗环境中减少紧张情绪,还能在教育的陶冶下启迪想象力。

5、融入“寓疗于乐”理念

在儿童教育中,一般都提倡“寓教于乐”的观点,即把教育寄予在乐趣中。由于儿童医院场地的特殊性,虽然不能像学校一样做到“寓教于乐”,但是,可以发挥环境图形的作用,将“寓教于乐”的理念转变为“寓疗于乐”,旨在将诊疗寄予在乐趣中,通过环境图形的气氛营造,打造一个轻松的就诊空间,减轻患儿的就诊压力。

当患儿在一种有趣的氛围下进行治疗时,就会相对地减少就诊的心理负担,减轻抵触情绪,以一种积极的心态来配合医生的治疗,这对患儿疾病的诊治和身体康复起到积极作用。

儿童相较于成年人来说,更易被周围的环境所影响,心理也更脆弱敏感,尤其是患病儿童,更是需要关怀和照顾,因此,儿童医院设计时,应从儿童心理需求为出发点,并通过情感化环境图形的运用使诊疗空间更加温馨舒适,让患儿在轻松、关怀的氛围下得到良好治疗。


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